Reacția lui Cătălin Predoiu la propunerea de interzicere a accesului copiilor la rețelele sociale, provocând frustrare și curiozitate excesivă

Dată:

Cătălin Predoiu, ministrul de Interne, a răspuns duminică la propunerea lui Raed Arafat privind inițierea unor măsuri pentru restricționarea accesului minorilor la rețelele sociale.

Predoiu afirmă că observațiile sale sunt din perspectivă de avocat, senator și membru al unui partid politic, și că Ministerul de Interne nu are atributia de a stabili limite legale referitoare la libertatea de exprimare și accesul la informație, ci doar de a aplica legislația stabilită de Parlament în această materie.

„Nu sunt pentru restricții”

Cătălin Predoiu precizează că nu susține restricții.

„De principiu, nu sprijin restricțiile, chiar și în cazul accesului minorilor sub o anumită vârstă la conținut online. Problema de fond ține de codul moral și educație. În plus, o astfel de măsură este dificil de implementat cu mijloacele actuale. Platformele digitale oferă și numeroase beneficii atunci când sunt utilizate responsabil (stimularea creativității și menținerea legăturii cu alți copii, acces rapid la informație etc). În plus, multe activități școlare și extracurriculare implică deja utilizarea internetului. Cum poți opri toți minorii să aibă acces online la anumite platforme?! Este dificil, repet. Interdicția totală duce doar la frustrare și curiozitate excesivă, iar copiii pot ajunge să utilizeze aceste platforme clandestin, fără supraveghere sau orientare”, a scris Predoiu pe Facebook.

Educație digitală

El afirmă că soluția reală trebuie să provină dintr-o educație solidă și responsabilă, pentru că libertatea fără educație devine periculoasă.

Sprijină ideea că rolul educației sociale și digitale este fundamental.

„Curricula școlară ar trebui să includă cursuri care abordează valorile și explică riscurile din lumea online pentru minori. Copiii trebuie învățați să recunoască informațiile false, manipularea, discursul instigator la ură sau comportamente toxice online. Fără aceste repere, ei pot deveni victime ale dezinformării, presiunii de grup sau exploitării de către persoane care profită de lipsa lor de experiență”, afirmă Predoiu.

El susține că interdicția pentru minorii sub 15 ani de a accesa conținut online nu soluționează problema, „ci va bloca resurse imense în aplicarea acesteia și va duce la aglomerarea centrelor de detenție cu minori”. În schimb, consideră că educația socială ajută la dezvoltarea gândirii critice, empatiei și responsabilității în luarea deciziilor.

„În loc să li se spună: , este mult mai eficient să li se explice de ce și cum să se protejeze. Dialogul deschis cu părinții și profesorii, stabilirea unor reguli clare și adaptate vârstei, precum și exemplul personal, sunt esențiale pentru o interacțiune sănătoasă cu mediul online”, adaugă politicianul.

De asemenea, afirmă că pentru implementarea unei astfel de restricții este necesar un sistem de monitorizare: „Acest sistem trebuie să poată detecta când, de unde și cine accesează un anumit conținut. Ceea ce implică înregistrări în baze de date și supraveghere în masă. Cred că este un drum periculos, mai ales în ce privește limitele democrației”.

Despre libertatea de expresie

Cătălin Predoiu afirmă că este împotriva restricțiilor, chiar și pentru tinerii care ating majoratul și pentru libertatea de exprimare.

„Am fost criticat adesea pe nedrept pentru că Poliția sancționează anumite tipuri de conținut online sau pentru că acționează după încheierea campaniei electorale. Însă aceasta este prevederea în vigoare a legii române. Poliția trebuie să o aplice. Dacă se modifică legea în sensul libertății totale de exprimare, este o altă discuție. Eu cred că există și o cale de mijloc, bazată pe libertatea de exprimare, dar cu interdicții asupra conținutului instigator la violență sau violent”, declară Predoiu.

„În concluzie, problema nu o reprezintă platformele online în sine, ci modul în care acestea sunt utilizate. Restricțiile nu pregătesc copiii pentru realitate, ci îi fac mai vulnerabili. În schimb, o educație solidă, combinată cu supraveghere din partea părinților și cadrelor didactice, precum și o comunicare deschisă, le poate ajuta să navigheze în siguranță în mediul digital și să evite influențe negative sau tentatii online”, completează Predoiu.

LĂSAȚI UN MESAJ

Vă rugăm să introduceți comentariul dvs.!
Introduceți aici numele dvs.

Share post:

Subscribe

spot_imgspot_img

Popular

Mai multe de genul acesta
Related